学生健康标准

心态要淡 姿态要远

        一切要若即若离的“远”,保持一个人与山水之间般恰当的距离;一切要若有似无的“淡”,态度温厚而不刻意。(健康心理)
男女搭配,干活不累。这句话还是挺有道理的。只要建在办公室,气场就不一样。
        我们学校教师男女比例严重失调,是绝对的阴盛阳衰。物以稀为贵,所以,男教师在我们学校很吃香。这种优势尤其体现在搭班这件事上。要是哪个女教师分配到和男教师搭班,那可真如“中彩”一般。
        我隔壁班的小琴就是个幸运的主儿,课务一下来,便乐颠颠地告诉我,与大帅哥建搭班。我们听了都很嫉妒,因为建是学校出了名的“才子”。这下,小琴用不着发愁了,以后学校开展任何活动,只要建出手,保管拿得等级奖,因为搞活动是建的强项。
        其实,建的到来不仅仅是小琴的喜悦,也是我们年级组的喜悦。【心理健康:心态要淡 姿态要远】心理健康:心态要淡 姿态要远。18个班级,36个老师中只有建一位“洪常青”,而且是帅哥加才子,你说这帮女子能不乐吗?
        男女搭配,干活不累。这句话还是挺有道理的。只要建在办公室,气场就不一样。女人们一个个都变得油嘴滑舌起来,这个跟建开个玩笑,那个跟建打个哑谜,仿佛建是个开心果,随便可以拿来取乐的。而建从来都不介意,有时微笑着任凭大家说,有时冷不丁来个小幽默。大家其乐融融的,像一个大家子。不过,女人们都能拿捏好各自的“度”,亲热但不猥琐,风趣但不庸俗。
       “幽默姐”拿来两瓶可乐,一瓶递给建:“来,帅哥,咱们干一杯,祝你‘两属’旗开得胜,哈哈!”“两属?”建一头雾水,我们一时也都反应不过来。“幽默姐”笑得更欢了:“‘两属’就是家属和校属。你家小雅是家属,小琴是你校属。”原来如此,大家都笑作了一团。这时,办公室里的“老大姐”慢条斯理地开口了:“建,给你个友情提醒。在学校,你和小琴是‘夫妻’,到家后可要记得变换角色,否则一切后果自负,本办公室一概不负责。【心理健康:心态要淡 姿态要远】文章心理健康:心态要淡 姿态要远建“啪”的一声来了个立正敬礼:“报告大姐,谨记你的教诲,在下一定妥善处理好‘两属’问题。”哈哈哈,办公室里笑声此起彼伏,短短的课间十分钟就在欢声笑语中过去了。上课铃响,大家怀着愉悦的心情又都各自回到了教室,不上课的也开始静下心来备课、批改作业了。有时,轻松的语言就是一种调味剂,可以调出快乐的味道来。
        有趣的是,小琴班上的孩子称他们两个老师一个为“班爸”,一个为“班妈”。你一定猜不到,“班爸”是小琴,而建却是“班妈”。因为小琴是班主任,建是辅导员。你说这帮孩子逗不逗?不过,建还真是一个负责的“班妈”,这一点小琴也是常常赞不绝口的。没水了,建换上水桶;班级电脑有故障,建动手修理;出墙报,建和学生们齐动手……在他们俩的精心管理下,班级井井有条,每次都能评到校优秀班集体。
        然而,有些事,总会有出人意料的时候。有一天,小琴紧张地找我,偷偷告诉我,收到了建的纸条。说着把纸条给我看,纸条上是建的字:你是个优雅温婉的女子,和你搭班是一种缘分,更是一种福气,很喜欢你这样的女子。看完,我大为吃惊,这个喜欢应该不是一般同事之间的喜欢。小琴刚刚论及婚嫁,建也是个有家室的人。
        小琴问我该怎么处理,我想了想,教小琴要学会不动声色,心态要淡,姿态要远。【心理健康:心态要淡 姿态要远】一切要若即若离的“远”,保持一个人与山水之间般恰当的距离;一切要若有似无的“淡”,态度温厚而不刻意。
        后来,小琴告诉我,她回了一张纸条,上面写:建老师,谢谢你的喜欢。我很敬重你,也很欣赏你。但愿你是个值得我永远敬重下去的大哥!纸条风波就这样悄然无声地画上了一个圆满的句号。从那以后,他们俩一如既往地把班级建设搞得风生水起,竟然在市级优秀班集体评比中一举夺魁。
我真为小琴感到高兴。吃一堑,长一智。但愿更多的职场姐妹,能恰如其分地掌控好和男同事之间的亲密程度,既让大家工作时心情愉悦,又让自己不被吃豆腐。


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