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关于印发《山西省高校毕业生就业指导中心关于推进学习型党组织建

党组织建设的实施方案
       党的十七届四中全会从战略和全局的高度,提出了建设马克思主义学习型政党的重大任务。建设马克思主义学习型政党,基础工程是建设学习型党组织。根据厅直属机关党委《关于印发〈省教育厅直属机关党委关于推进学习型党组织建设的实施意见〉的通知》(晋教机党〔2010〕8号)精神,特提出中心推进学习型党组织建设的实施意见。
        一、总体要求
        坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,坚持围绕中心、服务大局,紧紧围绕“促进全省毕业生就业指导服务工作科学发展”这一主题,按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求,以提高党员思想政治水平为基本目标,深入学习马克思主义理论和党的基本知识,学习党的路线方针政策和国家法律法规,广泛学习现代社会需要的各方面知识,大力营造和形成重视学习、崇尚学习的浓厚氛围,建立健全有效的学习制度,探索和完善各种学习形式,使中心党员干部的学习能力不断提升、思想政治水平和知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。
        二、学习内容
        (一)学习马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系。把深入学习中国特色社会主义理论体系作为主要内容,全面准确地认识和掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
        (二)学习实践科学发展观。认真总结学习实践科学发展观活动的成功经验,准确把握科学发展观的内涵,深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求,不断推动学习实践活动向深度和广度拓展。把学习实践科学发展观与学习把握我省“三个发展”和省委袁纯清书记在全省干部大会上的讲话精神结合起来。通过深入学习实践,着力转变不适应不符合科学发展要求的思想理念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,努力形成有利于科学发展的政策导向、舆论导向和体制机制。
        (三)学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程,以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。把理想信念教育作为党员干部学习践行社会主义核心价值体系的重中之重,引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力,筑牢思想防线,始终保持立场坚定、头脑清醒。深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动,坚持和发扬共产党员的政治本色,始终保持昂扬奋发的精神状态。
      (四)学习毕业生就业指导服务工作必需的各方面知识。在深化理论学习的同时,要加强业务的学习。把学习国家、我省关于高校毕业生就业的政策和中心业务问答114问结合起来,要把学习毕业生就业指导服务工作理论同学习政治、经济、哲学、历史、文化、科技、社会等各方面知识结合起来,学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能,切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。加强国家法律法规学习教育,增强法制意识,坚持依法行政,不断提高依法行政的能力和水平。
      (五)学习借鉴实践中的成功经验。不仅要向书本学习,更要向实践学习、向群众学习。凡是有利于推动中心事业科学发展的经验,都应该认真学习、吸收和借鉴。要紧密联系自身实际,把成功经验有机地运用到实际工作中去,不断提高分析问题、解决问题的能力。
        三、方法和途径
        (一)加强和改进党委中心组学习。加强党委中心组学习,结合实际积极探索“工作学习化、学习工作化”的新方式。进一步严格规范管理,丰富学习内容,改进学习方法,完善务虚研讨,增强学习效果,努力把党委中心组学习提高到一个新水平。
        (二)加强和改进党支部学习。认真总结学习的成功经验,不断创新学习的方式方法,切实加强学习的组织管理,进一步提高党员参加党支部、党小组学习的积极性、自觉性和常态性。
        (三)加强流动党员的学习。中心流动党员人数多、分布广,给集体学习带来了困难。各流动党员支部要加强同流动党员的联系,可采取灵活多样的学习方式。一般情况下,流动党员按流入地参加活动,对于没有固定单位,单位没有党组织的,可在中心参加活动。
        (四)加强和改进个人自学。中心全体党员要养成良好学习习惯,自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,通过学习促进工作,通过工作推动学习。深入开展“爱读书、读好书、善读书”的学习活动,广泛开展学习心得交流。
        四、健全制度
        (一)建立健全党委中心组学习制度。要加强和改进党委中心组的学习,保证每月1次,完善个人自学、集体研讨、专题调研、检查考核、学习通报以及学习档案管理等制度,中心组成员每季度自学时间不少于3个工作日,并做到学习有笔记、有记录、有心得,在个人自学的基础上,中心组每季度集中研讨不少于1次。
        (二)建立健全专题调研制度。中心中层以上干部要以科学理论为指导,围绕广大毕业生和家长关心关注的热点问题深入开展调查研究活动,深入毕业生和家长、学校、用人单位中去了解就业情况。中心党委每年确定1至2个调研课题,由主要领导牵头,中心全体党员参与,每人撰写1至2篇调研报告。
        (三)建立健全集体学习和个人自学制度。中心党委每年将制定学习计划,推荐学习书目,组织“三会一课”、“读书会”、“读书日”、“读书周”、“读书月”等学习活动,采取集体学习或个人自学的形式,组织中心党员开展理论学习活动,推动党员全员性学习。
        (四)建立述学评学考学机制。中心主要领导在每年工作总结和述职时,要向组织和单位全体干部汇报个人学习情况。在述学基础上,采取座谈会和填写无记名测评表等形式,在一定范围内组织党员群众对领导干部学习和学习型党组织建设情况进行民主评议和测评。各支部要加强对党员学习情况的督促检查和考核,把学习情况作为评议党员的重要内容。
        五、组织领导
        (一)加强组织领导,明确工作职责。中心党委成立学习型党组织建设领导小组及办公室,加强对中心建设学习型党组织工作的组织领导。各支部书记一岗双责,要切实履行责任,抓好本支部党员的学习。各流动党员支部要加强和流入地党组织的联络,共同抓好流动党员的学习。工会、妇联等群众组织要充分发挥自身优势,在中心职工中开展各具特色的学习教育活动。
        (二)坚持领导带头,确保全员参与。中心党政领导要发挥表率作用,以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神,力争学得更多一些、学得更深一些,努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者,以自己的示范作用带动全体党员积极参与创建学习型党组织活动。
        (三)加强督促检查,确保学习效果。各支部要在每年12月底前向中心党委报送当年学习情况总结和下一年度学习计划。中心党委将不定期对各支部的学习情况进行督促检查,并适时召开学习经验交流会,宣传先进典型,推广成功经验,确保中心学习型党组织建设整体推进。
        (四)广泛宣传引导,营造良好氛围。要充分发挥中心所办内刊、网站、 QQ交流群的宣传作用。在中心网站开辟建设学习型党组织的专栏,大力宣传中心开展学习型党组织建设的新思路、新做法、新成效,宣传广大党员干部的学习体会、调研成果、实际行动,营造良好的氛围。要善于培育典型,注重从党员中挖掘和总结新鲜经验、感人事迹,充分发挥典型的辐射带动作用。


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